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如果让我重新回到高考后那个闷热的夏夜，我还是会在志愿表“护理学”那一栏毫不犹豫地打勾。入行第六年，我从“小刘”变成了“刘老师”，也把“认真”两个字一笔一画写进了自己的职业年轮。回望从医路，支撑我前行的始终是入职誓言：以生命为本，以细节为基。

临床：把认真活成习惯

主动巡查病房的脚步比闹钟还准时；交班时梳理的病情要点让接班者一目了然。护士长常说：“有刘元春在，我心里就踏实。”我永远忘不了那是我独立值班后的第一个夜班，一位老年患者突发呼吸窘迫，血氧掉到40%，因为是巡查病房发现的危机，为抢救争取了黄金时间，患者转危为安，家属哭着对我说“谢谢”。那一声“谢谢”像一束光，照进了我心里，也照亮了后来的每一天。后来，我对实习生、对患者说得最多的一句话，就是这句“别怕，有我”。

带教：把光传下去

现在我是呼吸与危重症医学科护士实习生总带教，我给每个新人都建了一本“成长档案”：性格、优点、第一次独立穿刺的时间……便利贴贴满了整个文件夹。许多同学感慨：“遇到刘元春老师，是我们的幸运！”看着他们眼里的光，我就想起当年的自己——原来，我也在成为别人的那束光。

生活：先奔跑，才能传递温度

脱下护士服，我是活力四射的运动达人。晨跑、瑜伽、打球……产假后我回到健身房。每天1小时健身，雷打不动。同事问我累不累？我说：“护理是体力活，也是情绪劳动。我得先把自己充满电，才能给别人光。”阳光心态感染着团队，科室公益活动、户外拓展我总是冲在前面。工作中主动帮老同志解决网络难题，创建快捷护理工作模板提升效率，使大家操作起来得心应手，大大提高了工作效率。

回望六年从医路，从青涩护生到带教老师，变的是身份，不变的是对职业的敬畏与热爱。认真是日复一日的习惯，细节里藏着医者的匠心。我愿继续做柔而不弱的光，照亮患者康复路，温暖同行者的心。